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            單位名稱:安順市鳳儀小學(xué)更新時(shí)間:2023/8/4 21:57:43
            黃頁名稱:安順市鳳儀小學(xué)
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            安順市第二小學(xué)起源于1841年安順城西的 鳳儀書院。書院名源于《尚書?益稷》“簫韶九成,有鳳 來儀”之意,因此,“鳳儀書院”寄予了先輩們培育“修身、 治國(guó)、齊天下”英才的美好愿望。后來,在漫長(zhǎng)的歷史歲月里,“鳳儀書院”為承辦地方教育事業(yè)、傳播文化、培育 人才發(fā)揮了重要的作用。

            1906年,在清廷施行新政的浪潮中,安順知府順應(yīng) 時(shí)代要求將“鳳儀書院”改為“安順府立兩等小學(xué)堂”,由 此開啟了安順近代新式教育之先河,鳳儀書院也因此在 2004年定為“市級(jí)文物”。

            據(jù)該校校史記載,安順二小在百年的辦學(xué)過程中曾 幾易其名,1928年學(xué)校改名為“安順縣立第一兩級(jí)小學(xué), 學(xué)制六年”;1936年更名“安順縣鳳儀小學(xué)”不久又改名 “安順縣城區(qū)第一男子小學(xué)”;1941年更名為“城西鎮(zhèn)中 心國(guó)民學(xué)!;1945年更名“安順縣立城西小學(xué)”,學(xué)年改 為秋季始業(yè),男女生兼收;1948年更名“西北鎮(zhèn)中心國(guó)民 學(xué)!;1950年學(xué)校更名為“安順縣第二小學(xué)”,1958年 安順建市,校名才正式改為“安順市第二小學(xué)”。

            百余年來,安順市第二小學(xué)歷經(jīng)風(fēng)雨,曾有近300名 教師、教育工作者在清平之中,以身立教,歷經(jīng)艱辛,將 百年基礎(chǔ)教育圣火傳承至今。歷屆校長(zhǎng)、數(shù)代教師在校 園里辛勤耕耘、奉獻(xiàn)青春。

            百余年來,學(xué)校歷經(jīng)了清末建校時(shí)的科舉時(shí)代,歷 經(jīng)了民國(guó)時(shí)期啟辦新學(xué)教育改制的艱辛,歷經(jīng)了抗戰(zhàn)時(shí) 期的奮力抗?fàn)幖芭f中國(guó)時(shí)代辦學(xué)的艱難,歷經(jīng)了建國(guó)六 十五年來教育教學(xué)改革的潮起潮落。

            近年來,為適應(yīng)城區(qū)教育發(fā)展的需要,該校歷經(jīng)了二小、城西民小、九小三個(gè)學(xué)校結(jié)構(gòu)之間的分 合變遷,目前,安順市二小規(guī)模呈現(xiàn) 良性發(fā)展態(tài)勢(shì),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 建校以來,安順二小承擔(dān)著普及 實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育教學(xué)工作的任務(wù)。

            多年來,該校遵循教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的方向,面向全體學(xué)生進(jìn) 行德、智、體、美等方面的教育,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)校 倡導(dǎo)“以人為本”的教育理念,認(rèn)真貫 徹落實(shí)中華人民共和國(guó)《義務(wù)教育法》、《教師法》;倡導(dǎo)“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志”的辦 學(xué)思想。

            近年來,安順二小號(hào)召全體師生樹立“校興我榮,校衰我恥”的榮譽(yù)感,立足學(xué)校實(shí)際,強(qiáng)化內(nèi)部管理,腳踏實(shí)地辦學(xué),樹立師德形象,提高專業(yè)素養(yǎng),靈活創(chuàng)新執(zhí)教。在以德育人、以智育人、以高尚的情操陶冶人 的氛圍中,使全體師生樂教樂學(xué)。

            據(jù)了解,近年來,該校曾獲“教育 教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)”,德育工作、年度教育目標(biāo)考核分別獲市、區(qū)表彰12次;少先隊(duì)工作分別獲國(guó)家、省、市、區(qū)表彰 17 次;學(xué)校工會(huì)及校務(wù)公開工作 分別獲省、市、區(qū)表彰6次,教師參加省、市教學(xué)論文評(píng)比,各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的好課評(píng)比,在第一屆、第二屆“蒲公英”少兒 藝術(shù)節(jié)學(xué)生參加的多項(xiàng)比賽,師生參加不同主題的演講比賽,師生書畫作品參評(píng)等活動(dòng)中,有5人次獲國(guó)家級(jí) 獎(jiǎng)項(xiàng),12 人獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),5 人獲市級(jí) 獎(jiǎng)項(xiàng),21人獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

            在市、區(qū)文聯(lián)、婦聯(lián)、科協(xié)組織的 征文評(píng)選中,有21人次學(xué)生獲獎(jiǎng),9 篇作文入選《安順市小學(xué)生優(yōu)秀作文 選》一書,曾有3篇作文入選《中國(guó)校 外教育》,27篇學(xué)生作文入選貴州省 出版社編輯部主辦的《小學(xué)作文》及 共青團(tuán)省委主辦的《少年時(shí)代報(bào)》等刊物。近年來,有16篇教師教學(xué)論 文分別在省級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物及《安順 晚報(bào)》、《安順日?qǐng)?bào)》上發(fā)表;學(xué)生文章、美術(shù)作品多次在《黔中早報(bào)》上刊登。百年蘊(yùn)藉、百年希望,今天已結(jié)成豐碩果實(shí)。(

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