單位名稱: | 貴陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) |
黃頁名稱: | 貴陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)更新時間:2024/10/8 21:42:27 |
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相關(guān)簡介: | 貴陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1988年8月的貴陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于貴陽市吉祥路1號,歷經(jīng)23年風(fēng)雨磨礪與跨越的二小目前已經(jīng)成為擁有132名教師,2614名學(xué)生、47個教學(xué)班的一所大型實(shí)驗(yàn)性學(xué)校。學(xué)校占地面積10912平方米,其中校舍建筑面積占地5657 平方米,擁有塑膠足球場、籃球場等活動場地5255平方米,綠化面積3000平方米。校園風(fēng)光秀美,處處體現(xiàn)出豐厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)、書香氣息。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,布局典雅,風(fēng)格獨(dú)特,文化氣息濃郁,是培育人才的理想搖籃。 2016年,貴陽宅吉小學(xué)正式并入貴陽實(shí)驗(yàn)二小,共同命名為貴陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),成為實(shí)驗(yàn)二小的宅吉校區(qū)。 學(xué)校秉承“以德育人”的辦學(xué)宗旨,以“輕松學(xué)習(xí),快樂生活”為辦學(xué)理念,堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展,向管理要效益的管理思路,堅(jiān)持打造“竹苑文化,書香校園”的校園文化,恪守“深化改革,科學(xué)管理,以德育為核心,以科研為先導(dǎo),以課堂為主體,以文體科技為載體,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓每一個學(xué)生得到全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),走藝術(shù)教育特色發(fā)展之路。從提高整體辦學(xué)水平,提高教師的整體素質(zhì)入手,致力于教師專業(yè)化發(fā)展的研究和實(shí)踐,目標(biāo)是把學(xué)校辦成特色鮮明的精品學(xué)校,在“精”和“特”字上下功夫。 二小有一個愛崗敬業(yè)的團(tuán)隊(duì),學(xué)校行政10人,是一支年輕化、高學(xué)歷的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員有著強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和進(jìn)取精神,熟悉業(yè)務(wù),管理能力強(qiáng),班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),具有開拓創(chuàng)新的精神。提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理永恒的主題,是教育教學(xué)管理的重要目標(biāo),質(zhì)量是教育的重要生命,監(jiān)控管理是質(zhì)量提高的基本保證,學(xué)校管理的一切活動是為了有效地實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo),提高民族素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新人才。自課改以來,該校就致力于教師專業(yè)方面的發(fā)展,以課堂為研究陣地,以“常態(tài)課例”研究為途徑,形成了學(xué)校獨(dú)特的校本研修方式。通過努力,該校教師整體素質(zhì)有了很大的提高,教師們逐步樹立了“師以德為本,心以愛為源”的教育理念。 一個求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的研究型團(tuán)隊(duì)正在形成,學(xué)校整體辦學(xué)水平逐步提高,學(xué)校先后榮獲國家級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國紅旗大隊(duì)、國家優(yōu)秀少先隊(duì)集體、全國寫字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、貴州省素質(zhì)教育達(dá)標(biāo)學(xué)校、貴州省首批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、貴州省精神文明先進(jìn)單位、貴州省校園文化先進(jìn)學(xué)校、貴陽市首批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、貴陽市“五好”學(xué)校、貴陽市生態(tài)文明學(xué)校、貴陽市科學(xué)技術(shù)特色學(xué)校等榮譽(yù)稱號,成為全國整體改革專業(yè)委員會集體成員單位,成都謝菲聯(lián)少年足球訓(xùn)練基地等。學(xué)校的發(fā)展,教師的進(jìn)步,受益的是學(xué)生,一大批學(xué)有專長的學(xué)生在二小這塊沃土中茁壯成長。課堂上,教師重視學(xué)生主體性的發(fā)揮,用開放式、個性化的學(xué)習(xí)模式取代了傳統(tǒng)單一的課堂教學(xué)模式,提高了課堂效率,教學(xué)質(zhì)量也逐年提高,得到了上級教育部門、家長、社會的一致好評。 |